Si se asocia un concepto true a otro imaginario, a partir de su similitud, forma o algún otro rasgo comparable, de modo tal que ambos objetos mantienen su identidad a pesar de estar siendo comparados, estaremos ante un símil o comparación.

. Se hace referencia a su posición en el cielo y a su constante movimiento cuando el viento las transporta.

Квинтилиан използва четиричленна класификация на метафората, която се определя от това дали нейните съставки са живото и мъртвото, духовното и сетивното, одушевеното и неодушевеното:

Fundamento: la similitud entre la forma de una soga con un nudo y la sensación de tener la garganta cerrada (hecha un nudo) por la angustia.

El amor es probablemente uno de los temas que más achievedáforas suscita en tanto el habla común como el lenguaje literario. Una lista de dichas satisfiedáforas incluiría:

Se trata de un procedimiento ampliamente utilizado tanto en el lenguaje literario (sobre todo en la poesía), como en el habla cotidiana, dado que sirve para imprimir a lo dicho una potencia mucho mayor que el habla directa.

Ясното им разграничаване следва от факта, че заложеното в метафората твърдение more info сплита двете категории, докато при сравнението те остават ясно различни.

Ļoti bieži metaforas tiek veidotas uz teicienā ietverto parādību līdzības pamata, tāpēc tās var uzskatīt arī par slēptu salīdzinājumu un katru metaforu var pārveidot par salīdzinājumu.

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Una metáfora negativa es un tipo de achievedáfora en la que el término serious o el imaginario aparecen con una negación. Por ejemplo:

En la segunda, se sustituye el concepto “una gran cantidad” por “una montaña” también por su semejanza y, en la última, se outline a la voz como una fuerza capaz de subir montes y tronar.

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After we use metaphor, we create a leap further than rational, ho-hum comparison to an identification or fusion of two objects, causing a fresh entity which has qualities of both: the voice is different from

Fundamento: la semejanza en los tormentos que se relatan sobre el infierno y los padecimientos de los trabajadores en las minas de oro.

Por ejemplo: en el poema “Ajedrez”, Jorge Luis Borges compara a través de una serie de fulfilledáforas encadenadas las reglas de este juego con las experiencias de la vida, con sus conflictos, derrotas y aprendizajes.